Der Generalstaatsanwalt stimmt dem Wortlaut des vorgeschlagenen Referendums zur Aufhebung des Bildungsgesetzes zu

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Jun 24, 2023

Der Generalstaatsanwalt stimmt dem Wortlaut des vorgeschlagenen Referendums zur Aufhebung des Bildungsgesetzes zu

Der Generalstaatsanwalt von Arkansas, Tim Griffin, bestätigte am Montag die Stimmzettelsprache für einen

Der Generalstaatsanwalt von Arkansas, Tim Griffin, bestätigte am Montag die Abstimmungssprache für ein geplantes Referendum zur Aufhebung des LEARNS Act.

Die Entscheidung ebnet den Weg für Citizens for Arkansas Public Education and Students (CAPES), die Gruppe hinter den Aufhebungsbemühungen, mit dem Sammeln von Unterschriften für ihr vorgeschlagenes Referendum über die Abstimmung im November 2024. Der LEARNS Act ist ein Bildungsgesetz, das die Gesetzgeber im März verabschiedet haben. Gouverneurin Sarah Huckabee Sanders nannte es „die größte Überarbeitung des staatlichen Bildungssystems in der Geschichte von Arkansas“.

Die Entscheidung vom Montag war nur die erste Hürde, die die Gruppe überwinden musste, um ihr vorgeschlagenes Referendum zur Abstimmung zu bringen. Die Gruppe hat bis zum 31. Juli Zeit, etwa 54.522 Unterschriften von registrierten Wählern zu sammeln, die laut einem neuen Landesgesetz von Wählern in mindestens 50 verschiedenen Landkreisen stammen müssen. Nachdem CAPES die benötigten Unterschriften gesammelt hat, wird es die unterzeichnete Petition zur Prüfung an das Büro des Außenministeriums übergeben.

Gemäß der Verfassung von Arkansas können Bürger ein in der letzten Legislaturperiode verabschiedetes Gesetz einem Referendum unterziehen, doch bevor CAPES mit dem Sammeln von Unterschriften beginnen kann, muss die Petition von der Generalstaatsanwaltschaft genehmigt werden. Nach dem Gesetz von Arkansas überprüft der Generalstaatsanwalt den populären Namen und den Stimmzetteltitel, eine Zusammenfassung des Gesetzes, das die Wähler berücksichtigen werden, für vorgeschlagene Referenden und Verfassungsänderungen.

[DOKUMENT: Lesen Sie die Stellungnahme der AG zum vorgeschlagenen Referendum» arkansasonline.com/66aglearns/]

Das Büro des Generalstaatsanwalts hatte zwei frühere Versuche der Gruppe mit der Begründung zurückgewiesen, die vorgeschlagene Abstimmungssprache sei unzureichend und irreführend. Aber nachdem sich die Gruppe letzten Monat mit Griffin getroffen und erneut einen umfangreicheren 16-seitigen Stimmzetteltitel eingereicht hatte, den längsten in der Geschichte von Arkansas, gab Griffin der Gruppe grünes Licht, mit dem Sammeln von Unterschriften zu beginnen.

„Der Gesetzgeber hat den Generalstaatsanwalt nur aus einem Grund ermächtigt, einen Wahltitel abzulehnen: wenn er irreführend ist“, sagte Griffin in einer Erklärung. „Da dieser Stimmzetteltitel größtenteils aus LEARNS besteht und sehr ausführlich eingefügt wird, kann ich nicht zu dem Schluss kommen, dass er irreführend ist.“

Die in der Petition enthaltene Zusammenfassung muss „das zugrunde liegende Gesetz angemessen zusammenfassen, damit die Wähler ein angemessenes Verständnis dafür bekommen, was sie unterstützen oder ablehnen sollen“, sagte Griffin letzten Monat in einem Video, in dem er den Prozess erläuterte.

Für CAPES war es eine Herausforderung, das 145-seitige LEARNS-Gesetz richtig zusammenzufassen, da die Generalstaatsanwaltschaft erklärte, die Gruppe habe wichtige Teile der Gesetzgebung in ihrer Übersicht weggelassen.

Selbst mit seiner Zustimmung bedeute dies möglicherweise nicht, dass der Stimmzettel einer rechtlichen Anfechtung standhalte, sagte Griffin. „Dieser Stimmzetteltitel, der mehr als 8.000 Wörter umfasst, ist mit großem Abstand der längste in der Geschichte von Arkansas“, sagte Griffin in einer Erklärung. „Das Gericht hat Länge und Komplexität als Hauptfaktoren für die Ablehnung von Stimmzetteltiteln mit 550, 587, 709 und 727 Wörtern angeführt. Der Oberste Gerichtshof von Arkansas wird der alleinige Schiedsrichter sein, ob dieser Stimmzetteltitel zu lang und komplex ist, wenn er auf einmal angefochten wird.“ spätere Phase des Referendumsprozesses.

„Ich bin unglaublich stolz auf die harte Arbeit unseres Teams und die Genehmigung der Generalstaatsanwaltschaft“, sagte Veronica McClane, Vorsitzende von CAPES, in einer Erklärung. „Während ich es freue, mit dem Sammeln von Unterschriften für unsere Petition voranzukommen, bin ich auch enttäuscht, dass der Generalstaatsanwalt der Meinung ist, dass unser Stimmzettel vom Obersten Gerichtshof von Arkansas abgelehnt wird, obwohl er das Recht hat, unseren Antrag bei Bedarf zu ändern. Das Volk.“ Wir verdienen es, zu diesem wichtigen Thema gehört zu werden, und wir werden weiterhin daran arbeiten, dass dies geschieht.“

Bei dem Gesetz handelt es sich um ein weitreichendes Gesetz, das von Sanders unterstützt wird und Gehaltserhöhungen für Lehrer, ein neues Gutscheinprogramm, das es Schülern ermöglicht, staatliche Gelder für den Besuch einer Privat- oder Heimschule zu verwenden, ein Verbot der Critical Race Theory und neue Alphabetisierungsstandards umfasst für Grundschüler. Der Gesetzentwurf wurde mit großer Mehrheit in beiden Kammern der republikanisch dominierten Generalversammlung angenommen, wobei nur wenige Republikaner zusammen mit allen Demokraten gegen das LEARNS-Gesetz stimmten.

Sanders kritisierte die Aufhebungsbemühungen als saure Trauben der Demokraten, die ihr Bildungsgesetz nicht stoppen konnten, als es während der Legislaturperiode durch die Legislatur ging. Grappe, Geschäftsführer von CAPES und Vorsitzender des Rural Caucus der Demokratischen Partei von Arkansas, hat eine allgemeine Kritik am LEARNS Act geäußert und erklärt, dass das Gutscheinprogramm des Gesetzes knappe Gelder von öffentlichen Schulen abziehen werde.

„Es ist ironisch, dass dieselben LEARNS-Gegner, die sich über das Lesen von [145] Seiten eines Gesetzentwurfs beschwert hatten, jetzt einen Stimmzetteltitel mit mehr als 8.000 Wörtern eingereicht haben, was den längsten in der Geschichte von Arkansas darstellt“, sagte Alexa Henning, eine Sprecherin von Sanders ein Statement. „Die radikale Linke spielt politische Spiele mit der Zukunft unserer Kinder und sät unnötigen Aufruhr in den Schulen.“

Größere Auswirkungen

McClane ist Kläger in einer Klage gegen das Bildungsministerium von Arkansas, in der versucht wird, den Staat an der Durchsetzung des LEARNS Act zu hindern. In der Klage, die letzten Monat beim Pulaski County Circuit Court eingereicht wurde, wird argumentiert, dass der Gesetzgeber bei der Verabschiedung des LEARNS Act einen Fehler begangen habe, indem er keine gesonderte Abstimmung über seine Notstandsklausel abgehalten habe, einen parlamentarischen Schritt, der das sofortige Inkrafttreten des Gesetzes ermöglicht. Ohne eine Dringlichkeitsklausel treten Gesetze erst 91 Tage nach Ende der Legislativsitzung in Kraft.

Im Erfolgsfall würde die Klage nur die Umsetzung des LEANS Act verzögern, nicht aber das Gesetz aufheben. Wenn CAPES jedoch bei der Sammlung von Unterschriften erfolgreich ist, würde der Staat „in der Schwebe gehalten“ werden, was bedeutet, dass er erst nach einem möglichen Referendum im November 2024 in Kraft treten würde.

Am 26. Mai erließ der Richter des Bezirksgerichts Herbert Wright eine Anordnung, die den Staat daran hinderte, das LEARNS Act bis zu einer Anhörung am 20. Juni durchzusetzen, was zu einer schnellen Berufung der Generalstaatsanwaltschaft beim Obersten Gerichtshof von Arkansas führte. Mit einer 4:3-Entscheidung entschied der Oberste Gerichtshof, dass Wrights Anordnung, die den Staat daran hindert, das LEARNS Act durchzusetzen, vorerst in Kraft bleibt.

Der Oberste Gerichtshof hat sich jedoch nicht mit der Berufung der Generalstaatsanwaltschaft befasst, was er später in dieser Woche tun könnte.

Überschrift drucken: Griffin bestätigt Stimmzettelsprache im dritten Versuch

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